O som vibrante da percussão já é parte da paisagem sonora do Parque Oziel, em Campinas (SP), sinalizando uma poderosa ferramenta de transformação social. Desde maio deste ano, a Escola Olodum estabeleceu-se na comunidade, acolhendo mais de 200 crianças e jovens em atividades que transcendem as aulas de música. A iniciativa visa o desenvolvimento social, educacional e cultural, oferecendo um novo ritmo para a rotina de muitos moradores da periferia.
Um Projeto Pioneiro Fora das Capitais
A unidade de Campinas da Escola Olodum detém uma particularidade notável: é a única filial do renomado projeto a operar fora das grandes capitais brasileiras, como Salvador (BA) e Rio de Janeiro (RJ). Sua instalação no Parque Oziel, em parceria com uma iniciativa social local que já atende crianças no contraturno escolar, reforça seu compromisso com a base comunitária. Essa oportunidade singular tem atraído alunos não apenas do entorno imediato, mas de diversas regiões de Campinas, demonstrando o poder de atração e a carência de propostas semelhantes.
Histórias de Dedicação e Sonhos
Para muitos jovens, a Escola Olodum representa uma chance ímpar e um novo horizonte. Alexsandro Guilherme da Silva Santos, de 17 anos, exemplifica essa dedicação, percorrendo cerca de 40 minutos de ônibus desde as proximidades do Aeroporto Internacional de Viracopos para não perder uma aula. 'Se for pelo Olodum, eu vou onde for. Quando surgiu essa oportunidade, eu falei: essa aqui é a minha', expressa o adolescente, revelando o entusiasmo que o impulsiona. João Miguel Silveira, de 11 anos, incentivado pela mãe, encontrou na percussão uma paixão que o faz sonhar alto. Ele já almeja seguir os passos de seus educadores, declarando: 'Desejo ser um professor do Olodum'. A pequena Manuelly da Silva Costa, de 10 anos, também integra o projeto, e sua mãe, Maria Ednalva Monteiro Silva, acompanha com visível orgulho cada apresentação. Essas narrativas individuais sublinham o profundo impacto emocional e motivacional que a escola tem na vida familiar e pessoal dos envolvidos.
Além da Música: Formação Cidadã e Integral
A proposta pedagógica da Escola Olodum vai muito além do mero aprendizado instrumental. Baseada em uma metodologia consolidada ao longo de décadas pela matriz em Salvador, o projeto de Campinas incorpora temas cruciais como convivência, respeito às diferenças, criatividade e o senso de pertencimento à comunidade. O professor de percussão, Otávio Andrade, atesta as transformações comportamentais observadas: 'Eu vi muita criança chegar aqui sem vontade de ir para casa, sem vontade de estudar. E aí, depois do primeiro mês, a gente conseguiu fazer eles voltarem para casa estudando, se dedicar mais nas próprias matérias da escola'. Ele enfatiza a abrangência dos benefícios, que alcançam esferas educacionais, sociais e até de saúde mental e física. A coordenadora da unidade, Fabiana Grande, reforça essa visão, mencionando a oferta de atividades diversificadas, incluindo aulas de educação financeira. Segundo ela, o objetivo é que o aluno 'saia daqui mais do que um aluno que aprendeu a musicalidade. Sai daqui como um aluno que sabe o que são os valores, a empatia e o cuidado com a sua comunidade', solidificando um aprendizado holístico.
Ao ressoar os tambores do Olodum no Parque Oziel, Campinas não apenas acolhe uma escola de música, mas um centro de desenvolvimento humano. A iniciativa demonstra como a arte, aliada a um currículo focado em cidadania e bem-estar, pode ser um catalisador potente para a mudança social, inspirando jovens a construir um futuro com mais ritmo, propósito e oportunidades.
Fonte: https://g1.globo.com
